El presente estudio se centra en una intervencion para mejorar la cohesion en un grupo de estudiantes del postgrado en Dinamica de Grupos de la Universidad Central de Venezuela. El objetivo general de esta investigacion sera conocer los efectos de un programa de intervencion sobre la cohesion en el grupo de estudio. Se apoya en las investigaciones sobre la cohesion, como variable significativa en el proceso grupal, integrando los conceptos expuestos por Shaw (1994), Canto (2000) y Hurtado (2006). La metodologia a emplear es un experimento de campo, de caracter evaluativo. El.
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